Sa tingin ko ang pinakamahalaga, ang mga lalaki ay may posibilidad na makakuha ng mga nangungunang trabaho, kung saan sila ay nakakakuha ng bully pulpito para sa publikasyon at pagsasalita o paggamit ng awtoridad. Sa tingin ko ang mga babae ay maaaring higit na pahalagahan sa agham kaysa sa kanila.
... Noon pa lamang 1982, ang napakahusay na sinaliksik na unang volume ni Margaret Rossiter tungkol sa mga babaeng siyentipiko sa Amerika ay nagulat sa mga mambabasa nito sa maselang iginuhit nitong larawan ng double bind na babaeng siyentipiko na nahulog mula sa huling bahagi ng ikalabinsiyam hanggang sa unang bahagi ng ikadalawampu siglo. Nahuli sa pagitan ng 'dalawang halos parehong eksklusibong stereotypes' sila ay 'hindi tipikal' bilang parehong babae at siyentipiko. Kaya, kahit na ang mas mataas na edukasyon ay nagbukas sa kanila, nakita nilang mas madaling makapag-aral sa agham kaysa sa matagumpay na magtrabaho dito: isang hindi pagkakasundo na napatunayang pangmatagalan.
Ruth Watts, "Kabanata 1. Agham, kasarian at edukasyon". Babae sa Agham: Isang Kasaysayang Panlipunan at Kultural. Routledge. 2013. ISBN 9780415253079. (1st edition, 2007)
